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Le Guide du CSTB est sorti !

Julien QUILAN — Thu, 13 Jul 2023 08:40:48 +0000

En décembre 2022, un nouveau décret modifiant le code de l’environnement en matière de surveillance de la qualité de l’air demandait aux établissements recevant du public de réaliser leurs mesures différemment pour sensibiliser au maximum le personnel et le public à l’aération. La publication du Guide d’application pour la surveillance du confinement de l’air du CSTB vient préciser et partager les bonnes pratiques à mettre en place concernant l’évaluation annuelle des moyens d’aération, plus particulièrement sur la mesure à lecture directe.

D’abord, comment choisir son capteur CO2 ?

Selon le CSTB, et le texte du nouveau décret, voici les caractéristiques incontournables :

Domaine de mesure minimum: 0 à 5000 ppm ;
Incertitude de mesure maximale: ± (50 ppm + 5% de la valeur lue) ;
Affichage de la mesure: en ppm (partie par million) ou par l’utilisation d’indicateurs corrélées à des valeurs de mesure ;
Fréquence d’affichage: inférieure ou égale à 10 minutes ;
Fonction Enregistrement: pas obligatoire, mas nécessaire dans certains cas de figure (expliqué plus bas).

L’étalonnage est également un point clef : un certificat d’étalonnage de moins d’un an ou la réalisation d’un étalonnage manuel avant chaque utilisation est obligatoire. Attention, l’étalonnage manuel doit être réalisé dans des conditions correctes (voir plus de détails dans le guide) pour des mesures précises et fiables.

De plus, certaines vérifications sont indispensables avant chaque campagne de mesure : niveau de batterie, horodatage, pas de mesure et qualité de connexion réseau si capteur connecté.

Ensuite, quelles pièces doivent faire partie de la campagne ?

Les pièces à mesurer sont :

Les salles d’enseignement ;
Les salles réservées à la pratique d’activités sportives ;
Les salles d’activités ou de vie ;
Les salles de restauration ;
Les dortoirs.

Pour les ERP de moins de 6 pièces, toutes les pièces doivent être évaluées.

Pour les ERP de plus de 6 pièces, l’évaluation doit avoir lieu dans un échantillon de pièces représentatif, supérieur ou égal à 50% des pièces (min : 5 et max : 20). En revanche, elles doivent être choisies de manière équilibrée entre les différents bâtiments et les différents étages, en fonction de la configuration du bâtiment, de la période de construction des bâtiments, des moyens d’aération…

Attention, il est important que ces pièces soient occupées pendant la campagne de mesure pour être le plus précis possible !

Enfin, comment réaliser ces campagnes de mesures annuelles ?

Le CSTB conseille aux ERP de surveiller le capteur CO2 à intervalles réguliers durant les 2 heures de mesure, toutes les 15 à 20 minutes puis consigner les résultats et observations. Comme introduite plus tôt, c’est ici que la fonction enregistrement est utile : pour enregistrer le taux de CO2 pendant 2 heures dans un dortoir plein, et ensuite récupérer les mesures.

Un petit plus pour la fin, voici les conseils pratiques du CSTB pour l’aération.

Les capteurs CO2 permettent aux ERP de sensibiliser le public et le personnel à l’aération, le CSTB conseille les gestes suivants :

Aérer avant les premiers cours du matin et de l’après-midi ;
Profiter des pauses pour aérer ;
Aérer 5mn toutes les heures en période de présence ;
Laisser les pièces se rafraîchir la nuit et/ou tôt le matin en été ;
Eviter une aération en période de chauffage l’hiver.

Comment adapter son comportement en cas de dépassement du seuil de 1500 ppm ?

Si un dépassement enregistré de plus de 800 ppm demande d’augmenter les actions d’aération et d’optimisation de la ventilation, un dépassement surpassant les 1500 ppm nécessite la mise en place d’actions correctives urgentes pour protéger le public et le personnel.

Pour implanter une stratégie efficace, il est nécessaire de déterminer les causes de l’insuffisance du renouvellement de l’air. Une fois identifiées, il faut modifier les moyens techniques d’aération et/ou de ventilation : réparer ou changer les ouvrants, faire appel aux spécialistes pour évaluer les dispositifs de ventilation et les modifier si besoin.

Air Republique combine les capteurs CO2 Class’Air à ses purificateurs d’air pour une Qualité de l’Air Intérieur optimale.

Julien QUILAN — Mon, 10 Jul 2023 13:51:46 +0000

Gilles Bourbigot, Président d’Air Republique, revient avec nous sur la collaboration entre PYRESCOM et Air Republique avec les capteurs CO2 Class’Air et les purificateurs d’air.

La Qualité de l’Air Intérieur repose sur trois piliers principaux : l’aération, la ventilation et la purification. Les capteurs CO2 Class’Air mesurent la teneur de CO2 dans une pièce en PPM, et sensibilisent le public à l’aération avec leurs alertes visuelles et sonores. Nos purificateurs, eux, permettent de détruire les particules, COV, micro-organismes et odeurs persistants !

Les capteurs CO2 Class’Air complètent donc parfaitement nos purificateurs.

Pourquoi avoir choisi les capteurs CO2 Class’Air ?

Nos purificateurs d’air sont fabriqués en France. Il était donc logique pour nous de choisir un partenaire ayant les mêmes valeurs. Les capteurs CO2 Class’Air sont fabriqués en France, et sont une réelle représentation du savoir-faire et de la précision française. C’est notamment remarquable au niveau de la sonde NDIR, la plus précise du marché. Les capteurs CO2 Class’Air sont également accompagnés d’un certificat d’étalonnage !

En plus de cette technologie de pointe, les capteurs CO2 Class’Air sont d’une grande facilité d’installation et d’utilisation.

Comment voyez-vous le projet de déploiement à long terme ?

Le marché de la Qualité de l’Air Intérieur est voué à évoluer en fonction des décisions à venir du gouvernement français. Entre passoires thermiques et nécessité d’aération et de ventilation pour éviter une nouvelle pandémie, où seront les priorités de nos élus ?

Nous sommes dépendants de ces choix.

Quels types de clients avez-vous équipés ?

Depuis décembre 2022, nous avons déjà équipés des écoles, collèges et lycées, ainsi que plus de 250 bureaux et open-spaces en France mais également les sièges de grosses sociétés, des salles d’attentes et cabinets médicaux ainsi que des villas haut de gamme à Monaco.

Quelle est votre plus belle réalisation à ce jour ?

Notre plus bel exemple en matière d’équipement complet est l’Institut des Manipulateurs en Radiologie à Toulon. Dans toutes les pièces, nous avons installé nos purificateurs et les capteurs CO2 Class’Air. C’est la seule école en France entièrement équipée.

Ce projet a pu se réaliser grâce à la volonté des élus et de Renaud Muselier, président de la région PACA.

Découvrez les chiffres clefs de la QAI en France ⬇️

Julien QUILAN — Wed, 12 Apr 2023 07:25:26 +0000

L’impact de la QAI sur la santé

Julien QUILAN — Mon, 03 Apr 2023 08:15:28 +0000

Nous passons en moyenne 20 à 22 heures sur 24 à l’intérieur, et 14 heures dans notre domicile. Pourtant, la pollution extérieure est encore bien plus médiatisée que la pollution de l’air intérieur ! Pourtant, les effets de la pollution de l’air intérieur sur la santé sont tout aussi graves que la pollution de l’air extérieur. Aujourd’hui, revenons sur les sources de la pollution de l’air intérieur, et leurs effets.

Les sources de pollution de l’air intérieur sont moins évidentes que les sources de pollution de l’air extérieur : pas de pots d’échappements ni d’usine à l’intérieur. A l’intérieur, elles semblent plus inoffensives, mais sont très nombreuses : CO2, moisissures, matériaux de construction, meubles, produits d’entretien, peinture, acariens, tabagisme, humidité… même les poils de nos animaux de compagnie sont source de pollution de l’air intérieur !

Nous sommes exposés à de nombreux polluants en intérieur :

Les polluants chimiques : COV, NOx, CO, HAP…
Les bio contaminant : moisissures, allergènes domestiques provenant d‘acariens, d’animaux domestiques et de blattes, pollens, etc. ;
Les polluants physiques : particules et fibres (amiante, fibres minérales artificielles), etc.

Si les sources sont nombreuses, les effets le sont encore plus. Ils se divisent en deux catégories : les effets immédiats et les effets à long terme.

Les effets immédiats sont simples : maux de tête, difficulté de concentration, fatigue, nausées, toux, irritations des yeux, du nez et/ou de la gorge. Ces premiers effets sont particulièrement intéressants à étudier car nous les avons déjà tous ressenti, que ce soit en réunion ou à l’école. Mais elles peuvent être bien plus graves : troubles respiratoires ou crises d’asthme, notamment pour les personnes déjà affaiblies. Certains cas peuvent même être extrêmes, allant jusqu’à l’asphyxie ou au décès pour l’intoxication au monoxyde de carbone par exemple.

A long terme, la pollution de l’air intérieur peut provoquer de lourdes maladies, comme des cancers, l’altération des capacités respiratoires. Elle peut également aggraver les maladies cardio-vasculaire.

La qualité de l’air intérieur est une problématique qui gagne en importance, comme nous l’a prouvé dès 2020 la pandémie mondiale, mais également la question de l’efficacité énergétique aujourd’hui qui conduit les lieux recevant du public (écoles, EHPAD, collectivités, bureaux…) à rester confiné pour ne pas perdre de chauffage.

Découvrez comment allier aération et chauffage dans notre article de blog : Aération vs Chauffage, faut-il choisir ?

Sources

Qualité de l’Air intérieur, le nouveau défi des entreprises

Julien QUILAN — Tue, 14 Feb 2023 09:00:07 +0000

Les entreprises mettent le bien-être des employés au cœur de leurs préoccupations. D’ailleurs, 40% des jeunes considèrent le bien-être au travail comme un critère essentiel de sélection, devant le temps libre ou la rémunération selon BVA Opinion. Salles de repos, repas entre collègues, aménagement des horaires… les initiatives sont nombreuses.

Qu’en est-il de la qualité de l’air au bureau ? La qualité de l’air intérieur est au moins aussi importante que la température ou la lumière pour le bien-être des salariés. Elle est même une des obligations des employeurs selon le Code du Travail. Si l’entreprise opte pour une ventilation naturelle, « le Code du travail impose que les dispositifs de commande de ces ouvrants (les poignées de portes ou de fenêtre, par exemple) soient accessibles aux occupants des locaux », selon les articles R. 4222-3 et R. 4222-4. Une mesure plus qu’importante quand on sait que l’air intérieur est 8 fois plus pollué que l’air extérieur, et que l’air intérieur respiré au sein d’un open-space serait 10 à 20 fois plus pollué que l’air extérieur selon une étude de l’Université de Purdue.

D’ailleurs, selon l’étude “Qualité de l’air en intérieur et prise de décision stratégique” publiée dans Management Science, plus le taux de CO2 est élevé, plus les grands joueurs d’échec commettent des erreurs. En effet, une trop grande concentration de CO2 altère la capacité de prendre des décisions éclairées. C’est aussi le cas en entreprise, dans les salles de réunion fermées et trop peu aérées.

Pour lire la tribune de notre Présidente, Alice Guichet, rendez-vous sur le JDN !

Aération vs Chauffage, faut-il choisir ?

Julien QUILAN — Wed, 25 Jan 2023 08:15:24 +0000

Le gouvernement appelle les entreprises à économiser un maximum d’énergie : notamment celle de ne pas chauffer les bureaux à plus de 19°C cet hiver. Pourtant, il rappelle également l’importance d’ouvrir les fenêtres et d’aérer les espaces de travail, particulièrement en open space mais également dans les bureaux individuels, et même en télétravail.

• Pourquoi aérer les bureaux ?

L’air intérieur est 5 à 7 fois plus pollué que l’air extérieur selon une étude de l’OQAI ! Les meubles, les acariens, les peintures, les désodorisants, les produits ménagers ou encore les moisissures font partie des sources de pollution intérieure. Mais ce n’est pas tout ! Les activités humaines ainsi que la respiration sont facteurs de virus tels que la COVID-19.
C’est pourquoi aérer est indispensable dans les bureaux. Les articles R. 4222-3 et R. 4222-4 du Code du travail impose d’ailleurs aux entreprises « que les dispositifs de commande [des] ouvrants (les poignées de portes ou de fenêtre, par exemple) soient accessibles aux occupants des locaux. »

• Comment conjuguer aération et chauffage ?

Instinctivement, chauffer et aérer semble être contradictoires, comme appuyer sur l’accélérateur et le frein à la fois. Et pourtant, ils fonctionnent ensemble. Aérer est même bénéfique pour un chauffage efficace !
En effet, la respiration et les activités humaines dans un endroit clos créent de la vapeur d’eau qui stagne. Le taux d’humidité monte alors en flèche. C’est plus particulièrement le cas en hiver. Or, le chauffage est plus efficace quand l’air est sec. L’air humide demande plus d’énergie pour se réchauffer que l’air sec. Le chauffage d’un bureau fermé et humide est donc plus énergivore que celui d’un endroit aéré et sec.

Attention, il ne s’agit pas d’entrouvrir la fenêtre toute la journée ! Pour être efficace, il faut ouvrir les fenêtres en grand entre 5 à 10 minutes, toutes les heures. Il s’agit donc de créer des courants d’air réguliers pour renouveler l’air, et ainsi chasser l’air humide pour un bon air sec, sans perdre en chaleur ambiante. L’air sec se réchauffera rapidement, et les pièces n’auront pas le temps de refroidir !

Sources :
• L’Indépendant, 11/10/2022, Sobriété énergétique : pourquoi ouvrir les fenêtres en grand vous fera économiser de l’argent cet hiver
• Capital, 15/06/2021, Retour au bureau : les normes d’aération sont-elles suffisantes ?
• ISTA, Aérer son logement sans gaspiller de chauffage en hiver

L’importance de la Qualité de l’Air Intérieur en EHPAD

Julien QUILAN — Mon, 05 Dec 2022 10:57:10 +0000

La qualité de l’air intérieur en EHPAD n’est pas dans les priorités premières du personnel, souvent débordé. Pourtant, les personnes âgées ont des moyens de défense respiratoires diminués et fragilisés, ce qui les rend doublement vulnérables à la pollution de l’air ! Notamment au CO2, le dioxyde de carbone, qui peut nuire à leurs capacités cognitives. C’est pourquoi nous devons les protéger au maximum. Mais comment faire ?

En moyenne, l’air intérieur est 8 fois plus pollué que l’air extérieur. Or, les personnes âgées passent la plupart de leur temps en intérieur. Ces seniors fragilisés par le temps et les épreuves sont particulièrement vulnérables à la qualité de l’air qu’ils respirent. Fatigue, maux de tête, nausée, mal-être… sont les effets directs d’une trop forte concentration de CO2 dans une pièce. L’Union Européenne a d’ailleurs financé une étude dans plusieurs établissement d’accueil des seniors. Les résultats sont sans appel : une mauvaise qualité de l’air intérieur a un effet nuisible sur les fonctions respiratoires des personnes âgées.

C’est particulièrement le cas dans les espaces publics tels que les salles de réfectoire, car un grand nombre de personnes s’y retrouvent et les risques sont plus élevés. C’est notamment ce que la pandémie mondiale a mis en lumière.

C’est pourquoi, il est aujourd’hui impératif de surveiller la qualité de l’air au sein de ces établissements. La santé des résidents est directement en jeu.

Pour répondre à ces problématiques, des gestes simples et efficaces peuvent être mis en place. C’est le cas de l’aération ! Ouvrir les fenêtres des cantines, mais aussi des chambres et des salles de loisirs, est particulièrement recommandé pour les personnes âgées, comme c’est déjà le cas aujourd’hui dans les écoles. Hiver comme été, l’aération permet de renouveler l’air dans le logement, et de réduire les risques que pose le CO2.

Mais ce n’est pas tout ! Certains outils existent aujourd’hui pour détecter le taux de CO2 dans l’air, et ainsi agir en fonction. Les capteurs CO2 sont des outils de prévention pédagogiques. Ils préviennent le personnel des EHPAD et les résidents quand le taux est trop élevé grâce à des alertes sonores et/ou visuelles, pour inciter à l’aération.

De plus, la réglementation évolue ! En effet, selon le décret n° 2015-1000 du 17 août 2015, au 1^er janvier 2023, les EHPAD doivent être équipés d’outils de surveillance de la qualité de l’air. Il est donc temps de répondre aux besoins des EHPAD et de leurs résidents.

Sources :

ATMO BFC prête des capteurs Class’Air aux écoles pour les sensibiliser à l’importance de la qualité de l’air intérieur

Julien QUILAN — Tue, 29 Nov 2022 13:54:57 +0000

Aline Bouchain, Responsable technique et QSSE d’ATMO BFC, partage son expérience sur l’utilisation des capteurs Class’Air dans les écoles de Bourgogne Franche Comté.

Depuis quand utilisez-vous la solution Class’Air ?

Nous avons d’abord mis en place l’utilisation de capteurs Class’Air en 2013, suite à la mise en application de la réglementation en air intérieur dans les ERP qui nécessite de réaliser des mesures avec des capteurs adaptés et fiables. Après des tests en interne, nous avons sélectionné les capteurs Class’Air parmi plusieurs types de capteurs dans le cadre de notre accréditation COFRAC, en particulier grâce à leur fiabilité métrologique. Lors des évaluations COFRAC, cette validation interne a été examinée et a su répondre à nos attentes.

Quel était votre objectif ?

Notre mission était de prêter des capteurs aux écoles pour les sensibiliser à la nécessité d’aérer régulièrement, et ainsi protéger les enfants et le personnel des établissements scolaires contre le COVID-19. Mais nous souhaitions également utiliser les capteurs de CO2 pour faire nous-même notre étalonnage COFRAC.

Pourquoi avez-vous choisi la solution Class’Air ?

Le capteur Class’Air Pédagogique, que nous installons dans les écoles, correspondait à ce que nous recherchions : des capteurs fiables, adaptés au terrain et avec affichage. Le capteur Class’Air répondait à ces critères grâce à sa dérive minime et acceptable dans le temps, son alimentation sur batterie autonome et durable, et enfin ses LED de couleur. Les LED sont particulièrement importantes car elles alertent et sensibilisent à l’aération en fonction du taux de CO2.

Quel modèle du Class’Air utilisez-vous ?

Nous utilisons les capteurs Class’Air Pédagogiques qui ont l’avantage d’avoir un affichage précis et qui répondent parfaitement à nos besoins et à ceux des écoles à qui nous les prêtons.

Quels sont les retours des écoles suite à l’utilisation de Class’Air ?

Pendant la pandémie du COVID-19, le personnel des établissements scolaires a particulièrement apprécié l’affichage des valeurs et les LED de couleur permettant au capteur d’alerter les personnes présentes dans la pièce au besoin d’aération. Suite au prêt de capteurs CO2 Class’Air Pédagogique, certaines écoles se lancent dans l’achat de capteurs permanents via leur collectivité.

Comment l’utilisation des capteurs Class’Air a évolué ?

Nous utilisons de plus en plus les capteurs dans le cadre de partenariats pour de la communication et de la sensibilisation ponctuelle. Ainsi, lors d’ateliers, nous démontrons l’importance d’une bonne qualité de l’air et donc de l’aération régulière des pièces pour un meilleur apprentissage.

Pour ce qui est de l’étalonnage COFRAC, nos besoins diffèrent. Les capteurs Class’Air peuvent enregistrer les mesures prises, pour que nous puissions les analyser plus tard. De plus, ils sont faciles d’utilisation pour les préleveurs : étalonnage, paramétrage, pose/dépose, récupération des données et exploitation de ces dernières… Il fallait avoir la possibilité de réaliser des étalonnages en internes, et donc de maîtriser cette fonction. Grâce aux capteurs Class’Air, c’est chose faite !

L’aération des pièces, un geste barrière essentiel dans le contexte sanitaire

Julien QUILAN — Wed, 01 Jun 2022 08:40:30 +0000

Le contexte sanitaire

Dans le cadre des mesures sanitaires COVID, l’aération des pièces fait partie des gestes barrières essentiels pour freiner la transmission virale.
Le protocole sanitaire recommande de mesurer le niveau de CO2 de l’air dans les cantines et les réfectoires, les salles de classes, les bureaux et les établissements recevant du public et de mettre en place des stratégies d’aération permettant de diminuer la transmission du virus dans les lieux clos.

Nos recommandations

1 capteur pour 50m2 environ.
1 capteur par salle de classe.
3 capteurs par réfectoire bien placés peuvent suffire pour avoir une idée précise du confinement.
1 capteur pour plusieurs salles vaut mieux que zéro.

Il est possible, par exemple, de déplacer le capteur en attendant de pouvoir équiper toutes les salles.

Aix-les-Bains installe des capteurs CO2 dans ses écoles

Julien QUILAN — Mon, 07 Jun 2021 11:27:40 +0000

M. Rey, des Services Techniques d’Aix-Les-Bains, partage son expérience sur l’installation des capteurs Class’Air dans les établissements scolaires.

La ville d’Aix-les-Bains nous parle de l’installation de capteurs Class’Air Connectés et Pédagogiques dans leurs 90 salles de classes.

La législation demande aux écoles de surveiller la Qualité de l’Air Intérieur. Le déploiement de capteurs CO2 mesure la Qualité de l’Air Intérieur. Il permet de prendre les dispositions nécessaires à son amélioration. Qu’avez-vous décidé de mettre en place dans vos établissements ?

Conformément au décret du Ministère de la Transition Écologique et Solidaire, nous avons d’abord effectué un état des lieux des pratiques actuelles de nos établissements. Ensuite, nous avons mis en place notre plan d’actions. Nous nous sommes appuyés sur le guide pratique fourni par le Ministère. Ainsi, nous avons engagé une démarche proactive de surveillance de la Qualité de l’Air Intérieur dans nos écoles et crèches. De plus, nous l’avons accompagnée d’une campagne de sensibilisation à tous les acteurs concernés par le sujet.

Comment s’est passé le déploiement des capteurs Class’Air dans vos établissements ?

Suite à la mise en place du plan d’actions, nous avons installé des capteurs Class’Air Connecté pour effectuer nos campagnes de mesures.

Nous avons également équipés l’ensemble de nos 90 salles de classe maternelles et élémentaires de capteurs Pédagogiques, laissés à demeure pour sensibiliser à l’aération des pièces.

Pour plus d’informations sur les capteurs CO2 Class’Air, rendez-vous sur notre page dédiée ici.

A propos des capteurs CO2 Class’Air :
Depuis plus de 10 ans, les équipes PYRESCOM permettent aux ERP de surveiller la Qualité de l’Air Intérieur grâce à leurs capteurs CO2 Class’Air. Les LED permettent d’alerter en cas de forte concentration de CO2 et ainsi de sensibiliser à l’aération.